百队杯季军清华附中：要学习也要比赛,,与孩子们一起品尝一下

原标题：百队杯季军清华附中：要学习也要比赛 [快讯]

什么是快乐足球？什么是校园足球？什么是体教结合？听听百队杯U17季军队清将精英队孩子们的感言，与孩子们一起品尝一下铜牌的“滋味”。这枚铜牌有“滋”有“味”。对于中国足球青训体系而言，正在进行着两个“实验”。第一类...

什么是快乐足球？什么是校园足球？什么是体教结合？听听百队杯U17季军队清将精英队孩子们的感言，与孩子们一起品尝一下铜牌的“滋味”。这枚铜牌有“滋”有“味”。

对于中国足球青训体系而言，正在进行着两个“实验”。第一类实验是职业足球梯队培训体系，第二类实验是校园足球。

这两大足球青训体系的区别不在“职业”二字，而是两种体系中的训练时间多寡。各职业俱乐部的青训梯队以及体校的专业培养，孩子们都是半天文化课，半天专业课训练，而校园足球是在学生文化课后的课余两小时训练。对此区别，国内的专业人士断言，“有训练量的保障，才有成绩。”然而，欧美的职业球员的童年、少年时代，都是在校园内度过。欧美青少年培养，依赖于校园与业余俱乐部。这与目前中国的校园足球的基本模式，区别只是一周训练的次数和时间投入。

记者采访过荷兰巨星斯内德等一批球星，他们的童年少年都是在学校度过，直到他们的天赋显露无余时，才会收到职业俱乐部的邀请。中国足球环境与欧美不可同日而语，中国的校园足球能否接力中国职业足球，还是个问号。因此，走中国特色的青训“道路”，就特别有意义。探索中国教育环境下的青训之路，需要百花齐放，百家争鸣。百队杯赛场就是这样的演练场，从中可以发现一些新现象，新规律。

初体验

紧张得“休克”了

随着近年来校园足球展开，清华附中将台路校区从2016年起实施“1+3”培养模式，探索不通过中考选拔学生的机制，从初三年级开始招生，给初二的学生增加一次选择的机会，进入“1+3”培养项目的学生连续完成初三至高三的学习。

清华附中将台路校区积极摸索着一条体教结合的模式，孩子们的学业与足球成绩要兼顾。学校体育老师、首体足球专业的张玉婷带着孩子们从基础练起，一周四次训练。这个强度，与足球传统校相比，要小了很多。这样练，行不行呢？张教练的总结是，平日打好基础，比赛前做好备战工作，就可以起到事半功倍的作用。

开赛前一个月，张教练带着孩子们进行实战演练。为了提高训练水平，还邀请了精英俱乐部的外教和体能教练员，一起打磨孩子们的技战术水平。这包括在闷热的天气，在暴雨的天气，不同的比赛场地，举行热身赛。尽管练得不错，但对于清将精英队的孩子们，这是他们练习足球以来，第一次参加正式比赛，还是北京市最传统的赛事百队杯。张教练说，孩子们第一次参赛，普遍出现紧张的情况。清将精英U15队的来霖是中场球员，上场前心理压力大，出现了呕吐反应。U17队的球员陈瑞雄，小名毛毛，平时训练，认真刻苦，场上打右后卫。第一次比赛前，由于紧张，几乎晕倒了。幸好，队医药物和物理治疗，双管齐下，才帮陈瑞雄缓过来。等孩子们真正上场比赛了，紧张的情绪渐渐被激烈的比赛所取代，孩子们也第一次尝到足球比赛的滋味。对于所有的运动员，第一次比赛的这种紧张记忆，会让他们终生难忘。

练得少

就要练得准

“从7月17日开始到29日结束，获得季军，我们一共踢了8场比赛，仅输过一次。大家每场比赛都努力拼搏团结一致，我们不惧强敌将上届亚军和殿军纷纷拉下马，半决赛的憾负并没有影响我们前进的动力，反而更激起了我们对奖牌的渴望，最终我们艰难地战胜了对手夺得季军，我们从比赛中磨练了意志，也收获了很多的经验，这对我们来说也是一种提高，我们坚信明年可以取得更好的成绩！清华！加油！”这是清将精英队球员陈瑞雄，取得季军后，写下的赛后总结。

一周四练，到底行不行，清将精英队今年取得的成绩，或许给出了一定参考价值。作为清将精英队的技术顾问，精英俱乐部总教练陈浩的总结是，目前中国孩子们的踢球环境，要双管齐下，外教和中教搭档配合，各取所专。外教善于在游戏中训练，能够激发孩子们的兴趣，孩子们愿意跟他们一起训练，并且喜欢上运动。中方教练的基本功训练，往往很枯燥，但在训练时间有限的情况下，中方教练反复抠技术，取得的成效，是外教短时间内做不到的。外教的理念很好，但需要大量的时间投入，这又是目前孩子们学业压力所不允许的。孩子们练得少的情况下，就要练得准。培养兴趣，训练技术，打造战术，经过这三个阶段后，球队会进入一个瓶颈。

于是，我们就让我们的体能教练上场了。过去，我们是下雨天才让孩子们练体能，最后一个月备战，球队是一周三次足球训练，一次体能训练，成果显著。起初，这些没有经过专业训练的学生军踢30分钟激烈的比赛，都难以完成，体能训练后，孩子们的耐力、力量、敏捷和反应都在百队杯的实战中体现出来了，战术的瓶颈也突破了。就比赛的备战而言，教练组也要练到位。这与中超的职业比赛一样，要做好预案。我们的U17队球员李彤哲速度快，是名很优秀的前锋，但有一场比赛，我们的门将临时不能来，此前我们也练过李彤哲的守门技术，结果他在点球决胜的大战中，自己踢丢了点球，但却在关键的最后一扑中，扑出了对方的射门，帮助球队点球大战取胜。

百花齐放

百家争鸣

近年来，百队杯的水平迅速上升，外教的参与起到了很大的作用。今年百队杯U15冠军、小牛国际队是清一色的外国孩子和外教。各足球传统校，各职业、业余俱乐部都在探索体教结合之路，形成了百花齐放，百家争鸣的态势。

无疑，这推进和提升了校园足球的水平。2016年从中学组队到2018年能够取得高中组U17季军，清华附中将台路校区“1+3”培养模式，值得近距离观察和分析。这首先是清华附中将台路校区校长的持续支持，校长是校园足球的第一“生产力”，已在青训的基层中达成了共识。其次，才是校园足球探索哪条道路，何种模式。

对于校园足球该如何展开，校长朱建宏有自己的思索，“清华附中一向非常重视学生的体育运动。足球，对于校园来讲，是青少年非常喜欢的一个项目。学校投入大量的资金和教学团队，目的是锻炼学生的身体和培养学生意志品质，为中国的青少年足球发展，做出一些试探性的工作。这次比赛清华附中将台路校区想按照马班的培养模式，不是专业运动员这种体校的模式，是体教结合这个思路，试探性地走出一些方式。清华附中马班的篮球，好多运动员高中毕业以后上一流的大学，打CUBA，不上大学的，也直接打上了CBA。同样，中国足球也是面临着这个问题，职业化的发展到底怎么走？清华附中的足球现在进入实验阶段了。清华附中将台路校区的足球队员，都是从普通班选拔出来的，只要有一个系统的训练，达到一定的水平是完全可以走职业化的。像左紫昱这样的前锋，将来走足球的特长考大学，这都是有可能的。”

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