安徽大学艺术学院

安徽大学艺术学院是国家“211工程”重点建设高校、安徽省属重点综合性大学——安徽大学中最年轻的学院。安徽大学艺术学院成立与20世纪90年代，经过十多年的教学建设、改革与发展，已具备丰富的办学经验和良好的办学条件。...

安徽大学艺术学院是国家“211工程”重点建设高校、安徽省属重点综合性大学——安徽大学中最年轻的学院。安徽大学艺术学院成立与20世纪90年代，经过十多年的教学建设、改革与发展，已具备丰富的办学经验和良好的办学条件。

安徽大学艺术学院成立与20世纪90年代，经过十多年的教学建设、改革与发展，已具备丰富的办学经验和良好的办学条件。2000年开始招收艺术设计专业本科，2003年与哲学系联手招收绘画美学硕士研究生。艺术学院设有设计系、美术系、戏剧系、音乐系四个系，有艺术设计、绘画、音乐表演、导演等四个本科专业，九个专业方向。依托综合性大学的优势，本着“以人为本，全面发展”的教育理念，为适应时代发展和市场需求，对该院有关教学内容方式等进行改革，培养德、智、体、美全面发展综合素质高的毕业生，毕业生就业情况良好，受到了用人单位的好评，2004年第一届本科毕业生就业率达100%。

安徽大学艺术学院是国家“211工程”重点建设高校、安徽省属重点综合 性大学——安徽大学中最年轻的学院，学院始终坚持高起点、高标准，在学 校的鼎力支持下迅速发展壮大。在学校领导的关心下，学院办学软件和硬件 都获得了大幅度改善，办学层次和人才培养质量均获得了显著提高。2005年 起，学院有关专业开始向河南、河北、山东、湖北、江苏等省招生。学院已 逐步建立起与国内外艺术院校的交流协作关系，与美国、韩国、欧洲等国家 的大学及美术机构联系密切，有关教师多次应邀赴美国、日本、新加坡等国 家进行学术交流，同时，美国等有关国家的专家也多次应邀来学院进行教学 活动。

艺术学院拥有一支由教授、副教授及讲师等组成的师资队伍。同时，聘请国内外名师范治斌等人做兼职教授。艺术学院教师重视创作与科研，作品在全国和省内举办的各类展赛中多次获奖，有多篇论文在全国重点刊物上发表，并有多部专著出版，与美国等有关国家的大学及美术机构联系密切。有关教师应邀赴美国欧洲日本新加坡等国家进行交流。该院已逐步建立起与国内国外艺术院校的横向交流与联系，艺术教育眼界宽、起点高，教师及学生来源广泛，交汇性强，为学生成材提供了强有力的学术支持和办学保障。该院将全面致力为国家培养和输送适应社会发展需要的高层次艺术人才。

艺术学院与中国艺术研究院、安徽省书画院、安徽省歌舞剧院、安徽省话剧院等国内、省内顶级创作研究机构，安徽省出版集团、 安徽省演艺集团等大型文化企业合作。查明哲、黄新德、韩再芬、魏民、金兆钧等一批国内知名艺术家成为我院兼职教授，将他们丰 富的创作经验和广阔的创作视野带入学院的教学中。我院与美国、德国、日本、韩国等国家的多所大学和艺术院校合作交流，多位教 师和学生应邀赴美国、欧洲、日本、新加坡等国交流学习，极大开阔了学生的视野。^[1] 

院长 陈林

党委书记 李服生

副院长 刘权

党委副书记 方平

副院长 黄德俊

副院长 程功恩

副院长 洪仁杰^[2] 

学院拥有一支良好的师资队伍。学院努力创造和形成一种有利于各种人才健康成长和脱颖而出的良好制度环境和文化氛围， 充分调动各种人才的积极性能动性和创造性，学院师资队伍结构和素质有了明显改善。学院现专任教师中具有博士学位2人，硕士学 位33人，师资队伍中具有博士和硕士学位的教师比例逐年增高；师资队伍职称结构不断完善，2010年教师中副高以上职称占19%，讲 师以上27%； 45岁以下的中青年教师占全院教师比率达到95%，构成了教师队伍的主体，具有很大的发展潜力。学院还进一步做好现 有在职人员尤其是现有在职年轻教师的培养工作。学院通过向学校争取，将每年在职教师外出进修的比例从5%提高到10%，“十一五 期间”共有3位教师外出攻读博士学位，11位教师外出攻读硕士学位，3位教师在中国艺术研究院做访问学者。 艺术学院长期坚持人才培养模式的改革探索，重视学生综合能力的培养，从历年学校综合测评和社会反映来看，学生知识面宽、 基础知识扎实，学生培养质量较高。艺术学院积极转变教学观念和教学理念，鼓励创新，要求教师积极进行旨在培养学生创新能力 的教学实验，效果显著。据不完全统计，2005年以来，平均每年获得省级以上专业奖项均在100项左右。2007年，平面设计专业岳贤 德同学在全球“寻找吉利新车标”的活动中独揽金奖，产生了强烈的社会反响。艺术学院学生历年来就业情况良好，2005-2010年毕 业生平均就业率达到80%以上。大多数毕业生在经过四年理论与实践学习后，基础扎实、业务能力强、综合素质高，因而很快都成 为用人单位中的业务骨干。

培养目标：

本专业培养掌握艺术设计基础理论，熟悉各类艺术设计的特点，了解国内外设计市场发展动向，可独立从事设计、科研和教学，具有较高的文化素质和艺术审美能力，并具备较强的综合观察、分析和适应能力的高层次应用型艺术设计专门人才。本专业下设两个专业方向：平面设计和环境艺术设计。

主要课程：

素描、色彩、图案、构成、基础技法、专业设计、艺术设计理论等。

就业去向：

广告公司、文化传媒广告部、企业形象策划、中、高等院校美术教学等。

授予学位：文学学士

培养目标：

本专业主要培养绘画创作、教学等方面的高级专门人才。通过四年基础训练和专业知识的系统学习，使学生在绘画创作、绘画史论等专业方面具有较强的能力。同时兼修艺术设计、电脑制作等相关课程，使学生适应各类教学单位及文化、企事业单位对绘画人才的需要，更快捷的融入社会大家庭。

主要课程：

素描、色彩、国画、油画、史论等。

就业去向：

各类大中专院校、文化团体、企事业单位

授予学位：文学学士

培养目标：

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具有音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校和文化机构从事表演、教学及理论研究工作的高级专门人才。

主要课程：

演唱、音乐基础理论、中外音乐史论、文学艺术修养等。

就业去向：

各级专业文艺团体、广播电视传媒机构、影视剧制作中心，大中专院校、企事业单位、部队等与音乐表演相关的部门。

授予学位：文学学士

培养目标：

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧（戏曲）、影视剧导演技能，可在专业文艺团体、艺术院校和文化机构从事戏剧（戏曲）、影视剧及节目创作制作等方面的导演、教学和理论研究的高级专门人才。

主要课程：

导演理论与技巧、表演基础与基本技能、影视剧及节目创作与制作、中外戏剧影视史论、文学艺术修养等。

就业去向：

各级专业文艺团体、广播电视传媒机构、影视剧制作中心、大中专院校、企事业单位、部队等与导演相关的部门。

授予学位：文学学士

1、 音乐与舞蹈学：含钢琴表演艺术、声乐表演艺术、民族音乐学三个专业方向

2、 戏剧与影视学：含中国戏剧史、民间戏剧与地域文化、戏剧表导演研究三个专业方向

3、 美术学：含中国画技法与理论、油画技法与理论、装饰画技法与理论、书法技法与理论四个专业^[3]