[摘要] 可米娱乐讯 演员孔维热心于公益事业，近期她创造了一个教育扶贫的新模式——“资教工程”，招募山区未能就业的师范毕业生到山区当老师，而且主要是音体美老师——既解决了师范
可米娱乐讯 演员孔维热心于公益事业，近期她创造了一个教育扶贫的新模式——“资教工程”，招募山区未能就业的师范毕业生到山区当老师，而且主要是音体美老师——既解决了师范大学生就业问题，也推广了音体美教育。如今该工程已经在贵州省晴隆县、云南省腾冲市招募资教教师48人，受益学生2700多人。快男王铮亮也被这一项目吸引，担任爱心大使并提出愿意为音乐老师们提供专业培训。
资教工程缘起：比起缺钱，孩子们更缺好老师
孔维是北京人民艺术剧院演员，曾出演吴子牛执导的《国歌》、姜文执导的《太阳照常升起》。现在她有了另一个身份——中国社会福利基金会传梦公益基金执行主任。孔维创造了一个教育扶贫的新模式——“资教工程”，招募山区未能就业的师范毕业生到山区当老师，而且主要是音体美老师。
“资教工程”是怎样诞生的？据孔维讲述， 2013年11月，贵州省毕节市5个留守孩子闷死在垃圾桶里，那年这条新闻非常轰动，作为贵州人和公益事业的爱好者，孔维立刻将目光关注到“留守孩子”这个群体，她想为这些孩子做点什么。于是她邀了几个志同道合的朋友去贵州山区学校寻找留守孩子准备一对一帮扶，捐款款物，但是一位校长说，“学校不能接受财物，而且现在的孩子不缺钱，缺的是老师，我们也不希望养成孩子不劳而获，伸手即得的坏习惯。”并且一年之后孔维回访时，发现之前捐赠的电脑因为没有老师教，根本没有使用。孔维经过对多所山区学校、教育主管部门调研，发现当今中国贫困山区基础教育最大的问题是缺老师。
推广现状：受益学生2700多人，解决大学生就业问题
孔维通过中国社会福利基金会传梦公益基金发起了“资教工程”。“资教工程”从音乐、体育、美术、英语等乡村学校最薄弱的师资入手，有针对性地聘请贫困地区有志从教或者未能良好就业的应往届师范毕业生进入到当地的乡村学校教学，不仅解决了大学生就业问题，而且使得贫困山区孩子在信念培养、人格养成、素质教育、知识习得方面获得了与城里孩子一样均等的教育资源。同时，该项目亦在学校设立“资教奖金”，以奖励那些甘于寂寞、甘于清贫、乐于奉献的乡村教师。
目前，“资教工程”已经在贵州省晴隆县、云南省腾冲市共遴选了12所项目学校，招募资教教师48人，受益学生2700多人。聘用的老师大部分都是师范毕业后，因为缺编、待遇等原因未能进入体制内从事教育职业，而从事非固定性工作的年轻大学生。现在，仅腾冲项目就有800多人报名项目点的23名资教老师岗位。
中国陶行知研究会会长朱小蔓指出，教师队伍越到基层越老化，越到基层音体美老师越存在结构性不足，教学新技术和新观念缺乏，这是中国基础教育面临的主要瓶颈，“资教工程”能动员本地年轻人留在家乡从事乡村教育，这是一个非常有远见的探索。
快男王铮亮任爱心大使 为音乐老师提供专业培训
中央电视台节目主持人王筱磊在贵州山区为“资教工程”制作节目，呆了7天7夜，他深受感动。“在大山深处，这些资教老师给予学生的是灵魂深处的美，是对大自然的敬畏，是民族对传统文化的传承。”
“清澈的眼睛/小小的肩膀/大声朗读来自/孩子的课堂/天真的笑容/融化了寒冬/手牵手/去传递/爱的信仰……”这是一首旋律优美，唱给山里孩子的歌曲，名为《播种》。2006年红遍大江南北的超女歌手许飞是“资教工程”的爱心大使，她亲自写词谱曲为“资教工程”献上了一首歌曲，“我会用歌声唤起更多的人对这个项目的关注”许飞说。
《时间都去哪了》的演唱者，快男王铮亮也被“资教工程”项目吸引，成为这个项目的爱心大使，他说，这个项目立足山区教师本地化，具有可持续性。王铮亮本人是四川艺术大学的音乐老师，他说，“我会给予这些乡村音乐老师专业培训”。（何小沁/文）
橙山网（csnd.net）简评：演员孔维热心于公益事业，近期她创造了一个教育扶贫的新模式——“资教工程”，招募山区未能就业的师范毕业生到山区当老师。
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