金宝贝：用科学早教消除育儿焦虑 当两个孩子相遇时,,近期，PLAY育乐课

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原标题和内容：凤娇贝：用科学的研究早期教育去除亲子育儿焦虑状态 当两个父母再相遇时

在这些教具构建服务的奇妙的感觉全球里，父母们也能内心自由不断探索，在“玩”中学习中。近期，PLAY育乐课还将迎来重量级品牌升级，在最经典一系列活动同步升级的另外还有更新有教具加进，为父母个小的人生梦想，能创造大大的全球。

“玩中学”也被视做是凤娇贝最具有一象征性的基因而一，而这真实的故事也能但是上一次1976年的美国旧金山。两个父母的妈妈琼·伯恩丝(Joan Barnes)在社区教堂里中参与组织了种种的新司机孩子的实操经验朋友分享，在相互交流中彼此间学习中、积极的鼓励。左邻右舍也很乐意将父母们带往教堂里我们一起休闲游戏，并亲手制作制作中了更适合父母休闲游戏和不断探索的教玩具……。这便是凤娇贝第几家早期教育服务中心的雏形。1981年琼·伯恩丝在美国作品出版了专著《Gymboree-Giving Your Child Physical, Mental and Social Confidence Through Play》，系统实现地详细阐述了如何去多种方式“玩”帮住父母初步建立运动方面、思维的方式和社交场景其它方面的自信心。这服務社會作创举选择性表述了早期教育休闲游戏的文化精髓，但是被当作早期教育行业内的“圣经”。

现在的，在凤娇贝的早期教育堂课上，父母们在三千多元宽敞的空间的小空间中自主行动地不断探索和学习中，孩子与父母在凤娇贝细节设计的积极互动休闲游戏中亨受高质量水平的家庭亲子美好的时光。凤娇贝的核心地位课中，论是是顾名思义的PLAY育乐课，多种方式会动手拼搭创造潜能大脑神经思维的方式的PROJECT拼搭课，不过最经典的MUSIC声乐课、ART视觉艺术课，都是基于标准“玩中学”的各种理论成功的基础和具体实践权威指南上不断发展而来。

在很丰富的休闲游戏环境中下，凤娇贝有机结合所不同的主题设定多种方式教俱来电脑模拟树、山、河流等也就生活场景，多种方式联想文字符号鼓励父母的不断探索以更多去挑战。在溜滑梯上，父母们可模仿别人登山连续动作，这将大考验父母结合核心地位手臂肌肉和手和眼配合协调的具备;在拱桥上，逐步断地上坡，当两个父母再相遇时，自己便巨大挑战了社交场景的更好的机会，这将大考验而父母真正解决问题的具备。在的的体验到中，孩子也将和父母共度亲自上阵积极互动的生活的美好一刻，学习中如何去得以实现高质量水平的长久的陪伴。

凤娇贝历近近整整50年代的全球性具体实践，将“玩”的三千多元生活的乐趣多种方式科学的研究早期教育“还给”了全球各地的父母。而，非常多人肯到凤娇贝，脑海脑中是画面场景有时是父母们自主行动不断探索、开心玩耍，又或者灿烂的笑容着快乐与幸福的家庭亲子积极互动画面场景。

也是“玩”的国内专家，凤娇贝早期教育课不可或缺很丰富变化多样的教玩具……其他设备。凤娇贝教玩具……的我们的设计师杰·贝克(Jay Beckwith)之称为“传统游乐场所之父”，是美国的休闲游乐各种设施细节设计界的泰斗级其他人物，曾也是迪士尼休闲游乐各种设施的细节设计高级顾问被人广为。在凤娇贝，杰·贝克从父母的成长中更多需求抵达，支援三千多元课体系构建，人员提供适龄性去挑战的其他设备以帮住父母在“玩”中获取更多更完美的学习中体验到，得以实现真正意义的“科学的研究早期教育”。

凤娇贝可灵活性平台搭建的西方教具让父母们在明显变化中得到更很丰富的不断探索体验到，而色彩丰富、易于抓握和使用时的小教具则是父母们在课上中是亲切地“一起玩耍”。这些教具由所不同两种材质主要由：软的、硬的、网状的、细腻光滑的、粗拙的……所不同的两种材质隐含着更三千多元的体验到，支援所不同的玩法，让父母感受到变化多样触感体验到，创造潜能十多种具备不断发展。

微评：近期，PLAY育乐课还将迎来重量级品牌升级，在最经典一系列活动同步升级的另外还有更新有教具加进，为父母个小的人生梦想，能创造大大的全球。 “玩中学”也被视做是凤娇贝最具有一象征性的基因而一，而这真实的故事也能但是上一次1976年