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教培机构专职教学教研不低于50% 事件始末最新消息

橙山网(www.csnd.net)2022-12-20 03:12:47

[摘要] 多文娱乐(luodw.com) 国家再次对“双减”改革任务落实,为了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,教育部将再一次加强校外培训机构从业人员管理,提升行业治理能力

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国家再次对“双减”改革任务落实,为了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,教育部将再一次加强校外培训机构从业人员管理,提升行业治理能力和治理水平,为双减政策保驾护航。
而且还制定了建设校外培训机构从业人员“黑名单”管理制度,损害国家利益,严重损害社会公共利益,或严重违背社会公序良俗;歧视、侮辱学生,存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为等“红线”行为,且情节严重的经查实、审核后,纳入全国统一监管平台的“校外培训机构从业人员黑名单”进行管理,这样的力度你是高兴还是悲伤呢。

双减硬性规定,教培机构专职教员不低于50%,旨在提升教学质量

近日,《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》,首次明确教培机构专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%;面向中小学生、3周岁以上学龄前儿童的线下培训,每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的2%、不低于儿童人数的6%。 先说说这个规定的目的,再讲一讲这个规定的影响: ● 目的:是为了保证校外培训机构的教学质量,聘用专职人员可以提高培训机构教师的稳定性,培训机构需要为专职教师提供基本薪资,并购缴纳社会保险,在聘用人员的时候不可能不慎重,因为这些都是成本。进而可以提高师资的质量,保证教学的水平。 ● 影响:这项规定如果严格执行,中小型教培机构基本上难逃关闭的命运: ① 教培机构在教员人员数量上有明确的规定,如果同时规定50%的人员为专职人员,就意味着教培机构的成本急剧上升。 ② 教培机构如果要在人员比例上作假,则有可能租用教师证持有者的证件挂名,但是即便如此也不容易。因为要给专职人员交社保,持证者大多都有自己的工作,也都有自己的社保要交,成本一样不低。 ③ 如果教培机构想通过开低工资,然后再用高抽成的方式留住老师。关于教育培训费用的硬性规定,将扼杀教培机构这样的念头。义务教育阶段学科类教育培训机构都被定义为“非营利机构”,用暴利支付高抽成已经成为不可能。 这么一来,小型教培机构在无力支付固定员工费用的情况下,只能选择关闭机构。 最后,每班次学生和教员人员的2%和6%的两个比例规定,基本上就只是针对大型教培机构制定的。普通小型教培机构,一个月的培训人数都不一定有100人,随便增加一位专职教研员,比例就已经达标了,相反的如果不聘用专职人员则无法达标。所以,涉足幼儿和小学教育的培训机构,在无力达到这一标准的情况下,很可能会选择转型或者关门。

教育部首次明确,校外培训机构从业人员的结构性要求,专职教学和教研人员不低于机构从业人员总数的50%,很显然这是好事情,可以进一步规范教培机构的培训业务和质量,从而避免滥竽充数的情况出现。 在过去很多的教培机构都是重营销、轻教学,他们往往把主要的精力放在如何招生方面,因为只有把生源拿到手才能收到学费,而教学方面往往投入较少,机构自己培养起来的专职老师也不多,大部分老师都是社会兼职人员,这就很难去保证教学质量。 甚至还曾经有教培机构出现过一种情况,培训的学生多达几百人,但备案的专职教学人员只有一个人,其余的老师全部都是在校大学生、社会兼职人员、学校的在职老师等,机构的主要人员都在招生。 教育部此次要求教职专业人员不低于50%的硬性规定,在一定程度上能够规范教培机构的师资力量,让真正有需要的学生得到良好的教培效果。 但要真正规范教培机构的业务,还需要从其他方面作出重大努力,比如对学费的监管,所收的学费要纳入监管账户,培训到一定的进度才能够支取,以此来避免很多机构跑路走人,现在吃这种亏的家长太多了。

《管理办法》首次提出建设校外培训机构从业人员“黑名单”管理制度,对触碰“有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”,“损害国家利益,严重损害社会公共利益,或严重违背社会公序良俗”,“歧视、侮辱学生,存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为”等11类行为“红线”且情节严重的,经查实、审核后,纳入全国统一监管平台的“校外培训机构从业人员黑名单”进行管理。此外,明确了从业禁止条件,机构不得招用两类人员,即纳入“校外培训机构从业人员黑名单”管理的、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。

近日,教育部、人社部联合印发《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》,首次提出了从业人员的结构性要求。明确机构专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%;面向中小学生、3周岁以上学龄前儿童的线下培训,每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的2%、不低于儿童人数的6%。对此,你怎么看?这一举措,能保证校外培训的专业性吗?

要求越来越规范,要求准入的门槛也越来越高了,这是不是这就说明真的就像很多人说的那样的本意就是“治理”而非一刀切的全面“取缔”? 9月14日教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅联合印发了《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》。 首次提出了从业人员的结构性要求,例如: 明确机构专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%; 面向中小学生、3周岁以上学龄前儿童的线下培训,每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的2%、不低于儿童人数的6%。 而且还首次提出了建设校外培训机构从业人员“黑名单”管理制度,对触碰“有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”,“损害国家利益,严重损害社会公共利益,或严重违背社会公序良俗”,“歧视、侮辱学生,存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为”等11类行为“红线”且情节严重的,经查实、审核后,纳入全国统一监管平台的“校外培训机构从业人员黑名单”进行管理。 个人认为这一办法的实施还是非常有必要的,它不仅对机构办学的师资力量做出了明确的规定,更对从业人员也做出了一定的规范限制。 尤其是一些搞在线教育的机构,对其师资做出这样的要求也是对学生、学生家长负责任的。 再等等看吧,后面应该还会有其他的一些要求、办法出台的,因为就算是不为了学科类教育机构的管理,非学科类的教育机构也同样需要严格管理的。

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