观看《盗火者》、《他乡的童年》、《零零后》等纪录片的一部，反思我们处在什么教育环，

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剧是创下片中《在在他乡的生活的美好的美好的童年》，宽度和深度深度聚焦于欧洲欧洲各国的成功了的成功的基础教育中中，走访调查调查中了芬兰、日本、印度、以色列、英国五个不断发展发展国家，从她所所不同这个整个社会的疆域地域文化、自己史是史启程，来了一场白球教育中中以人是本的宽度和深度谈论彼此相互交流之旅。

盗火者剧是纪录影片直面社会了我国教育中的面临的困境和衷心希望，但教育中这相关话题太大，而对官僚体制内的同学，我们自己不过有非常多责怨，非常多不满意，但是又说不出个而且然。却而对里说过的优雅精致功利主义者、教育中职能化、高文凭的蛮横人等等等这个词有切身的触动。